{"id":870,"date":"2023-03-16T15:05:28","date_gmt":"2023-03-16T14:05:28","guid":{"rendered":"https:\/\/neoumanista.it\/?p=870"},"modified":"2024-06-04T03:55:51","modified_gmt":"2024-06-04T01:55:51","slug":"i-mondi-che-abitiamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/2023\/03\/i-mondi-che-abitiamo\/","title":{"rendered":"I Mondi che abitiamo"},"content":{"rendered":"

\"\"di Tarcisio Bonotto<\/span><\/span><\/p>\n

Un progetto di \u201c<\/i><\/span><\/span><\/span>educazione aumentata<\/i><\/span><\/span><\/span>\u201d, ideato e attuato dai volontari dell\u2019IRP, nell\u2019Istituto Comprensivo di Salsomaggiore Terme.<\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Oggi il mondo umano \u00e8 molto complesso e si muove con grande accelerazione e con tendenza sociale centrata sul singolo, sull\u2019interesse personale, sull\u2019acquisizione facile e veloce di beni e piaceri quasi sempre sul piano materiale, trascurando il livello emotivo, sociale, culturale e spirituale.<\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Questa pesante sensazione, come ogni cosa troppo accentuata, non aiuta a risolvere le difficolt\u00e0 e gli ostacoli personali, tantomeno riesce nel formare una personalit\u00e0 corretta ed equilibrata, questo sia nel mondo della scuola che in quello famigliare. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Il mondo della scuola, raccogliendo tutte le tensioni esterne, oltre ai problemi interni propri, si trova quindi in difficolt\u00e0 nel trasferimento di nozioni, conoscenza e comportamento. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A volte ci sono limiti di tempo, altre volte di lingua, vista la presenza di bambini e ragazzi di etnie e nazionalit\u00e0 diverse, influenzando anche il comportamento. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Spesso poi i genitori sono impegnati nelle attivit\u00e0 lavorative, altre volte \u00e8 l\u2019ambiente stesso famigliare e scolastico a limitare e restringere le possibilit\u00e0 di agire nel trasferimento formativo e conoscitivo.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Di conseguenza \u00e8 forte la necessit\u00e0 di integrare quanto viene fatto a scuola con interventi mirati ad arricchire la personalit\u00e0 dei ragazzi, la curiosit\u00e0, la sensazione di possibilit\u00e0 e la capacit\u00e0 di ascolto e collaborazione che integrino e permettano loro di usare al meglio il mondo e le conoscenze personali con quelle che la scuola offre. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Possiamo allora parlare di educazione \u201c<\/span><\/span><\/span>aumentata<\/b><\/span><\/span><\/span>\u201d, termine oggi ampiamente usato per ogni oggetto, entit\u00e0 o tecnologia che subisca una trasformazione volta ad incrementare le caratteristiche intrinseche di tale soggetto.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C\u2019e\u2019 poi una fascia di ragazzi che ha particolarmente bisogno di questa \u201ceducazione aumentata\u201d, e sono gli adolescenti nel loro percorso scolastico della scuola media. Essi sono nell\u2019et\u00e0 del cambiamento fisico, con lo svilupparsi del sistema endocrino che sia nei maschi che nelle femmine fa provare per la prima volta sensazioni, emozioni e pensieri completamente \u201cnuovi\u201d.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c8 l\u2019et\u00e0 della trasformazione, cui abbiamo volto il nostro progetto. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sotto la guida della fisioterapista e <\/span><\/span><\/span>counselor<\/i><\/span><\/span><\/span> Erica Fantini i ragazzi della prima media di Salsomaggiore hanno imparato innanzitutto a individuare queste nuove emozioni, con esercizi di introspezione, stabilendo un rapporto di consapevolezza con il loro corpo e mente. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Negli esercizi successivi sono stati evocati momenti della vita di ciascuno in cui certe emozioni sono state espresse, descrivendo poi l\u2019impatto su s\u00e9 stessi e le persone verso cui le emozioni sono state manifestate. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

In esercizi successivi \u00e8 stata sottolineata l\u2019importanza di controllare le emozioni, considerandole un\u2019energia che pu\u00f2 essere espressa e guidata con intenzione positiva. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I ragazzi avevano un quadernetto in cui annotare le loro esperienze e che conserveranno anche per gli anni successivi. <\/b><\/span><\/span><\/span>Il progetto si \u00e8 concluso luned\u00ec 6 marzo e continuer\u00e0 nel prossimo anno scolastico con la stessa classe, per dare una continuit\u00e0 ed uno sviluppo completo alle esperienze dei ragazzi e degli insegnanti, che pure hanno partecipato alle attivit\u00e0 svolte.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

di Tarcisio Bonotto Un progetto di \u201ceducazione aumentata\u201d, ideato e attuato dai volontari dell\u2019IRP, nell\u2019Istituto Comprensivo di Salsomaggiore Terme.   Oggi il mondo umano \u00e8 molto complesso e si muove con grande accelerazione e con tendenza sociale centrata sul singolo, sull\u2019interesse personale, sull\u2019acquisizione facile e …<\/span> Continua<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,71],"tags":[],"class_list":["post-870","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-neoumanesimo","category-neoumanista"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/870","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=870"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/870\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1028,"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/870\/revisions\/1028"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=870"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=870"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/neoumanista.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=870"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}